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师生好声音开启精彩新学期

发布时间:2020-05-07 06:24编辑:星座浏览(86)

      9月3日,新学期上课第一天。校园里结束了近两个月的沉寂。

       一方为教学匠心别具、倾注心血,另一方为成才潜心向学、勤奋刻苦。9月4日,华中大师生元气满满迎来开学第一课,请随着记者的脚步,一起去现场探班,感受“学在华中大”的浓郁氛围。

      先是低沉的细语,“暑假去哪了?”“图书馆借的书看完了吗?”接着是铿锵有力的诵读,“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》”“But, in a larger sense, we can not dedicate -- we can not consecrate -- we can not hallow -- this ground”……最后,“叮铃铃”清脆响亮的上课铃声响起。

      地点:西十二教学区

      这是专属9月校园的好声音、风景线。

    开篇迎来“彩蛋”

      在教学楼里,一切秩序井然、人来人往。每一个人都怀抱新的希望,充满活力走向前方。

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      说到《物理化学》,是不是让人联想到一堆公式和概念?N308教室内。化学与化工学院2016级拔尖班的同学们却在开学的第一堂课上收到了“彩蛋”。中印边境事件、《战狼2》,时事热点甚至刚上映的大片都被化学与化工学院李涛教授用在了课堂PPT上。理论与实例相结合,李涛演绎得游刃有余;一刻也舍不得分神,26位同学认真听讲。

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      课间,李涛举起了该门课的教材,16开大小的全英文教材厚约一指,让人咋舌。一直坐在后排听课的化学与化工学院院长朱锦涛解释说,采用原版教材是为了与国际接轨,“虽然对同学们来说难一些,但从长远来看是非常好的”。为了让学生不畏难,甚至爱上这门或许枯燥的专业课,李涛下足了功夫,“昨儿晚上10点多才把《战狼2》的海报更新进去作为一个引子,希望能让大家对所学内容印象深刻。”开篇看起来很“美”,接下来却将“画风突变”。“接下来的几周,我们很快就要进入难熬的专业知识学习,各位加油!”李涛坚定地望着台下的学生,目光中饱含希望。

    东九教学楼:

    留学生也来蹭课

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    一日之计在于晨

      “新学期第一课,数了两遍,实到人数比应到人数还多出几个,好吧,我院老师魅力大,大写的‘服’!”8点刚过,社会学院党委副书记谭静在朋友圈发布的这条信息就被点赞、评论了多次。“我们院社区概论课的到课率总是超过100%的,可能因为任课老师不仅人长得帅,讲课也很风趣幽默,学生们都很喜欢,前来蹭课的还有外国留学生呢。”

      “Ambitious”,没有丝毫假期慵懒的神色,新闻学院2016级本科生付蕾清晰准确地读着词汇手册上的单词。7点半不到,她就来到3楼的学习空间,朗读英语和预习“书刊编辑学”。其实,她新学期这第一门课10点10分才正式开始。“实习的时候,每天都是早早醒来以应对可能突发的新闻事件,一时间习惯了吧。”暑假,付蕾在《南方都市报》的新媒体部体验了一把媒体小编的生活,切实地感受到了压力。高速更新换代的技术与知识,已经重塑了媒体行业。尽管如此,付蕾说:“万变不离其宗,只有掌握好课堂里的理论知识,才有底气迎接外部变化带来的冲击。”

      记者来到N505教室,曹志刚副教授正在讲授《社区与社区建设八讲》,还有一阵阵笑声不时从教室飘出来。教室后排,一位外国留学生正与同学们一起快乐地听着课。这位留学生叫莫婷,来自巴哈马。莫婷说自己是“先来熟悉课程的”。“这个课很有意思,讲的都是身边的故事,再用专业知识分析,我基本上都能听懂,觉得很轻松。我正在申请调到这个专业来,想先来听听课。”

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    定下新学期小目标

    身边的专业知识

      “尽管大家已经进入大三,是一名‘老学长’了。但今天这门课对大家来说却是全新的,希望大家带着‘菜鸟’的虚心来认真学习。”在N204教室,能源动力学院2015级能动1507、1508班的《流体力学》课堂上,陈波副教授先给学生们提了个醒。“这门课所涵盖的理论知识多,应用范围广,对工程类专业学生而言十分重要。”介绍完课程的重要性后,陈波话锋一转,“即使将来不从事专业工作,它也能解释生活中很多常见的现象”。他以汽车外形设计为例讲解了流体力学的日常应用。

      “咚咚咚”带有异域风情的鼓点声唤醒了D301教室里光电信息学院2016级本科的同学们。这里可不是音乐课,而是“单片机原理及应用”的课堂。鼓点声来自主讲教师曹丹华教授播放的一小段视频:机器手臂握着鼓槌,跟随演奏家的节奏,敲出轻快的鼓点声。

      1507班孟祥真听得津津有味。他说,理论课程难免枯燥,但今天这一堂课老师讲得生动有趣。“尽管好好学习这句话是老生常谈,但要真正做到,就应该从每节课认真听讲做起。”此刻,他给自己的新学期定下了一个小小的目标。

      “要实现这样的功能,该设备应该如何设计?”视频可不光是用来给大家“提神醒脑”的,曹丹华抛出了其中的关键问题。“信号采集、处理,电机驱动……”同学们跟着老师的思路走进单片机的世界。“科技改变生活,这句话在我们的课上将得到充分展现。”曹丹华介绍了课程安排,重点推介了实践环节。从原理分析、软件编写到硬件制作,大家将在这门课上体验一件标准产品的设计制作流程。

    8位老师齐到课堂

      本学期,曹丹华将为6个班的学生分两批讲授“单片机原理及应用”。“通过这门课,希望让大家掌握丰富的理论储备,形成扎实的动手能力,为日后的工作科研打下基础。”她说。

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      “8位任课老师都提前15分钟到教室了,其中两位还提前了半小时,课前准备非常充分。4节课连上,学生的到课率是100%,课堂秩序总体情况很好,值得表扬。”早上8:48,N102教室内督导员王勋华对建规学院2015级本科生的建筑设计课堂十分满意。

    “紧张”的学期前奏

      建筑设计课课题组组长彭雷副教授介绍说,学建筑的学生既要懂理论更要能动手设计。建筑设计课针对建筑学本科生开设,先讲解课程概论,然后由老师对学生进行一对一的分组指导,开展小组教学,所以共有8位任课教师一起教授这门课。“所有任课老师在第一堂课都来到教室和同学们见面,这是我们的老传统了,既是为了让同学们了解老师,便于选择组别,也是为了在新学期开始之时,表达我们对同学们的欢迎和祝福。”

      没想到,闹钟的嘀嗒作响声成了外国语学院王卫平副教授新学期授课的前奏。外出访学一年后将重新登上讲台的她,居然还有些小紧张:手机上了闹钟不放心,把家里闹钟找了出来,发现不走,晚上10点又出去买了新闹钟回来……因为备课到凌晨1点,为了不耽误上课,她还把手机、闹钟都定到6点半——结果,早上6点不到就自然醒了。

    期待随后的精彩

      “英汉翻译”在王卫平看来,是一门实用性较强的课程。她用一位2014级优秀学子的求职故事点燃了同学们的热情。“雇主为她开出了千元的时薪”,王卫平强调,“尽管物质回报是非常片面的判断标准,但也能从侧面说明一些问题。”这个“实用”的切入点也让同学们沉下心来,进入“英汉翻译”的世界。

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      除了授课,新学期王卫平还打算挤出时间,根据这些年来的所见所闻、收集到的资料等更新课程,再写一本教材。

      7点45分,公管学院梅昌超老师踏入教室,开始课前准备;此时,公管1601班和行政1601班的50余位学生大多已安静地坐在讲台下等待。8点整,上课铃声响起,《微观经济学》准时开讲。除了梅昌超的声音,教室里一点儿噪音也没有,课堂秩序井然。

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      “大家知道当年摩托罗拉那款998的手机吗?最开始的定价是9980元,后来一路跌价到500元,其实最初这款手机成本就是500元,之间的差价都是利润。因为利润这么高所以厂家都去生产手机。同样的道理,现在最贵的是房子,房价远超成本,所以资本又涌入了房地产。”梅昌超深入浅出地讲解,还运用大量实际案例帮助学生加深对知识点的深化理解和记忆,以便他们更好掌握重点。“梅老师课讲得很有条理,也很有意思。他带领着我们步入了微观经济学的大门。”在采访中,一位学生如是说到。对她来说,在新学期的第一堂课就收获了不少,接下来的精彩内容让她很期待。

    有趣味有深度的第一课

    元气满满迎接挑战

      还未到上课时间,C402教室偌大的课堂就几乎没有空座了。新闻学院“马列新闻论著选读”主讲教师唐海江教授,用神曲《马克思是个90后》打头,开启了第一堂课。他说,要真正学好这门课,不是模式化的背诵马克思主义,而是要通过阅读马克思的相关传记,从而实现“认识——理解——升华”这个过程,才能立体地掌握精髓。学生吴雨纯说:“我感觉唐老师的课讲得特别有深度。他还会通过微信、邮箱等很多方式随时解答我们学习中的疑惑,是非常受大家欢迎的老师。”

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      N101教室内,来校任教不到两年的马克思主义学院李扬老师正在为计算机学院2016级本科生讲授《马克思主义原理绪论》。新学期伊始,李扬和他的学生元气满满,“今天,学生的到课率和状态都非常的好。有些学生很早就到教室并开始自习课程内容。”

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      作为主讲教师,李扬的工作早在开学前就开始了。他说,怎样能让学生们被课本、课堂吸引住,扎实备课是前提,丰富课本内容是基础,投其所好则是授课技巧。只有教师和学生都互相尊重,以最佳的状态一起迎接新学期的第一课,教学才能收到良好的效果。李扬的悉心付出得到了学生的认可。台下听课的计算机学院学生笑着说:“他的课深入浅出,课堂风格既十分独特,能把单调的课程讲述得生动活泼,让我们对课程更有兴趣。”

      B201,物理学院副教授黄延昭老师早早来到了教室,打开了注明他个人邮箱、答疑时间安排和作业交接内容的PPT页面。铃声响起,黄老师用15分钟的时间对这页写满教学安排的PPT进行了详细的讲述,从课堂纪律到作业交接,他所提出的4条注意事项详尽而严格。尤其在作业交接内容中,他对编号、装袋、标记班号都有详细的要求,并向学生们阐明如此要求的原因。对于大学物理这门课,黄老师说:“我希望大家把这门课程当做一个工具,并用这个工具来看懂很多日常生活中的原理。”

      地点:东九教学区

    西十二教学楼:

    良好听课状态获赞

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    最萌教龄差

      C401教室,马克思主义学院杨金华教授正在为电信学院6个班的150余名学生讲授《马克思主义基本原理概论》。“这节课虽然人多,但学生们的到课率良好,没有迟到的,在课堂上也能很好地与老师互动。”学生的良好听课状态得到了杨金华的点赞。

      他,出生于1945年,73岁,在讲台上站了30多年;他,出生于1985年,33岁,没教过课。在S305教室,电信学院退休多年的容太平教授和电气学院青年教师袁召,因为一门课而相遇。

      课前,杨金华介绍了课程考核办法和课堂纪律,表示会采用手机“微助教”应用,让学生通过扫二维码进行签到。简单时尚的签到方式受到了学生的欢迎。党的十九大即将召开,杨金华一直在关注,还希望能吸收一些新鲜时政信息作为教学素材,更好地为课堂教学服务。他还叮嘱同学们不能光以考试为主,也要注重平时的积累和学习。

      要想顺利站上讲台其实并不容易,每个年轻教师都得提前“考试”,先试听其他教师的课进行培训,然后再试讲。已经顺利“过关”的袁召要讲的第一门课是“电磁兼容原理及应用”。暑假期间,他就为课程做了充分准备。例子应该怎么讲,是不是要有互动,课堂上的可能会出现的情况及学生反应……关于“实战”,他已经默默地在心里演练了许多遍。

    坚守一个人的课堂

      上课时,坐在后排的教学督导容太平认真得像一名学生,笔记本上密密麻麻写下的都是要点。下课了,他变成了一位既严厉又和蔼的老前辈:“准备很充分,这么多内容能讲得清清楚楚不容易,只是在举例方面还是要注意一下。”经验丰富的老教师直击要点,把听课心得娓娓道来。“举例子时没给学生说清楚电磁辐射对人体的影响与辐射强度有关,有点担心学生产生认知偏差或恐慌。”袁召擦擦额头上的汗:“互动准备得少了点,课堂还可以再活跃点。容老师,把您的电话给我吧,这样我还能请教您。”小青年虚心求教,老前辈倾囊相授,相互交换电话号码和微信,这对年龄差达40岁的CP完成了一次跨越时空的交接,而这仅仅只是开始。

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      讲台下只有一名学生独坐听讲,讲台上老师依然引经据典、兴致勃勃。整个上午,四节课,《中国古代散文专题研究》课堂上,人文学院中文系李军均副教授和该系2016级硕士生虞扬形成了校园里一道独特的风景线。

    提前两月备课助力学子学以成人

      虞扬的研究方向是中国古代文学。一个人的课堂她表示依然听得很过瘾:“虽然只有我一个学生,但李老师的课依然很精彩,现场板书和图文并茂的PPT一样都不少。”李军均认为,不管学生数量多少,课堂教学都得一丝不苟,决不能敷衍了事。他介绍说,下一步将会根据学生的知识结构和兴趣方向来调整课程内容,更加有针对性地提升学生的文学素养。

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